Primeira Infância
Iniciativa para promover oportunidades de escolha desde os primeiros anos de vida.
47%
mais chances de problemas de saúde no bebê quando a mãe não faz pré-natal adequado
4x
menos dias de licença paternidade no Brasil do que a média da OCDE
60%
das crianças de 0 a 3 anos não tem acesso à vaga de creches no Brasil
7x
das crianças de 0 a 3 anos não tem acesso à vaga de creches no Brasil
Primeira Infância
Iniciativa para promover oportunidades de escolha desde os primeiros anos de vida.
Apoie a iniciativa Apoie o Livres
47%
mais chances de problemas de saúde no bebê quando a mãe não faz pré-natal adequado
4x
menos dias de licença paternidade no Brasil do que a média da OCDE
60%
das crianças de 0 a 3 anos não tem acesso à vaga de creches no Brasil
7x
é o retorno de investimento estimado em programas de qualidade na primeira infância
PRIMEIRA INFÂNCIA É O MELHOR INVESTIMENTO
Cuidar das crianças é promover um futuro de justiça
Por isso, investir de forma integrada na primeira infância não é apenas uma política social: é uma estratégia de desenvolvimento de longo prazo. A prevenção e o cuidado precoce reduzem gastos futuros com saúde, assistência social e justiça, ao mesmo tempo em que ampliam oportunidades ao longo da vida.
EIXOS DE AÇÃO
Como libertar o futuro das crianças
Apoie a iniciativa Apoie o Livres
Cuidar da criança desde a gestação
Integrar as responsabilidades
Expandir a educação infantil de qualidade
Olhar para a criança como indivíduo
PRIMEIRA INFÂNCIA É O MELHOR INVESTIMENTO
Cuidar das crianças é promover um futuro de justiça
Estudos do Nobel de Economia James Heckman mostram que programas de qualidade na primeira infância geram retorno de 7% a 10% ao ano por criança. No programa Perry Preschool, o retorno estimado foi de US$ 7 para cada US$ 1 investido.
Entenda os princípios da nossa abordagem nessa entrevista com Paulo Tafner, presidente do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social
EIXOS DE AÇÃO
Como libertar o futuro das crianças
Apoie a iniciativa Apoie o Livres
Cuidar da criança desde a gestação
Integrar as responsabilidades
Expandir a educação infantil de qualidade
Olhar para a criança como indivíduo
HISTÓRICO
O que o Livres já fez para proteger a primeira infância
Apoie a iniciativa Apoie o Livres
Zerando a fila de creches
Em São Paulo, o Marco Legal da Primeira Infância, de autoria de Janaína Lima, criou 80 mil vagas em creches e zerou a fila de espera.
Quase uma década depois, em Pernambuco, Priscila Krause participa do governo Raquel Lyra, abrindo 52 novos Centros de Educação Infantil.
Saiba mais
Cidades amigáveis à primeira infância
O jeito como uma cidade é desenhada, bancos, calçadas, praças, decide se esse espaço acolhe ou ignora a criança pequena. O desenvolvimento infantil não depende só de escola ou creche.
Caio Cunha agiu em Mogi das Cruzes, lançando uma política pública permanente que integra urbanismo, educação e saúde para crianças de zero a seis anos.
Saúde integrada à primeira infância
O custo de não identificar um risco a tempo, seja genético ou social, é sempre maior do que o custo de agir antes.
Amalia Tortato e Cibele Moura agiram em Curitiba e Alagoas, levando propostas concretas para identificar doenças raras e sinais de violência contra a criança antes que o dano se torne permanente.
Saiba maisHISTÓRICO
O que o Livres já fez para modernizar a educação
Apoie a iniciativa Apoie o Livres
Zerando a fila de creches
Em São Paulo, o Marco Legal da Primeira Infância, de autoria de Janaína Lima, criou 80 mil vagas em creches e zerou a fila de espera.
Quase uma década depois, em Pernambuco, Priscila Krause participa do governo Raquel Lyra, abrindo 52 novos Centros de Educação Infantil.
Cidades amigáveis à primeira infância
O jeito como uma cidade é desenhada, bancos, calçadas, praças, decide se esse espaço acolhe ou ignora a criança pequena. O desenvolvimento infantil não depende só de escola ou creche.
Caio Cunha agiu em Mogi das Cruzes, lançando uma política pública permanente que integra urbanismo, educação e saúde para crianças de zero a seis anos.
Saúde integrada à primeira infância
O custo de não identificar um risco a tempo, seja genético ou social, é sempre maior do que o custo de agir antes.
Amalia Tortato e Cibele Moura agiram em Curitiba e Alagoas, levando propostas concretas para identificar doenças raras e sinais de violência contra a criança antes que o dano se torne permanente.
Curadoria
Apoie a iniciativa Apoie o Livres
Curadoria
Apoie a iniciativa Apoie o Livres
ANÁLISES
Publicações técnicas sobre a primeira infância
Apoie a iniciativa Apoie o Livres
Desenvolvimento infantil como prioridade
A atenção precoce é determinante para o desenvolvimento infantil, desde o pré-natal. As desigualdades se aprofundam nas condições de trabalho e cuidado familiar. Construir um futuro de liberdade passa por construir soluções integradas de atenção à primeira infância e oportunidades de desenvolvimento com a universalização do acesso a creches.
CADERNO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
Escolas Fechadas, Futuros Comprometidos - Reabertura das escolas durante a pandemia
O fechamento prolongado das escolas durante a pandemia expôs a incapacidade do sistema público de se adaptar e agravou desigualdades no aprendizado. No Brasil, as escolas permaneceram fechadas por 40 semanas — o dobro da média mundial — afetando especialmente alunos mais pobres e sem acesso à internet. O Livres defende que as escolas sejam as primeiras a reabrir e as últimas a fechar, com base em critérios técnicos e respeito à liberdade das famílias.
NT 01/2021ESTUDOS
Publicações técnicas sobre a primeira infância
Apoie a iniciativa Apoie o Livres
Desenvolvimento infantil como prioridade
A atenção precoce é determinante para o desenvolvimento infantil, desde o pré-natal. As desigualdades se aprofundam nas condições de trabalho e cuidado familiar. Construir um futuro de liberdade passa por construir soluções integradas de atenção à primeira infância e oportunidades de desenvolvimento com a universalização do acesso a creches.
Escolas Fechadas, Futuros Comprometidos - Reabertura das escolas durante a pandemia
O fechamento prolongado das escolas durante a pandemia expôs a incapacidade do sistema público de se adaptar e agravou desigualdades no aprendizado. No Brasil, as escolas permaneceram fechadas por 40 semanas — o dobro da média mundial — afetando especialmente alunos mais pobres e sem acesso à internet. O Livres defende que as escolas sejam as primeiras a reabrir e as últimas a fechar, com base em critérios técnicos e respeito à liberdade das famílias.
Você quer libertar o potencial das nossas crianças?
Junte-se a quem trabalha para modernizar as políticas públicas de atenção à primeira infância.
Preencha o formulário receber o Guia Prático de Ativismo "Soluções Liberais para a Educação"